ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Информационное право | Количество листов: 49

Актуальность выбранной темы заключается в обеспечении необходимости доступа к программированию и разработке робототехнических устройств не только профессионалам, но и заинтересованным обучающимся. Постановление Правительства РФ от 15 апреля 2014 г. № 295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы», одним из аспектов которого является развитие робототехники. Так же актуальность робототехники в современное время. Широкий набор учебно-методических материалов, готовых модулей и библиотек программ позволит мотивировать начинающих пользователей к созданию различных робототехнических устройств в рамках данной программы

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И
ПРАКТИКЕ.……………………
1.1 Лабораторные работы, их роль в учебном процессе и особенности
проектирования.
1.2 Дидактические функции лабораторных работ и требования к ним
…..
1.3 Виды и организация лабораторно-практических занятий…
Выводы по главе I…………………….

ГЛАВА II МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В ПРОВЕДЕНИИ
ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПЛАТ ARDUINO ПО
ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФОРМАТИКА»………….
2.1 Методика разработки лабораторных
работ.………………………………
2.2 Программа модуля «Программирование микроконтроллеров
Arduino» в рамках курса предмета «Информатика»для учреждений СПО
………………
2.3 Методические разработки лабораторных работ с использованием
плат Arduino по дисциплине «Информатика»…….
Выводы по главе II…………………………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ А Электронная версия ВКР ……………

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы