ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
I. Понятие «музыкальные способности» в психолого-педагогической литературе…………………………………………………………………………6
II. Проблемы коллективного музицирования и методы их решения………..15
III. Методы развития музыкальных способностей младших школьников в процессе обучения игре на свирели на уроках музыки……………………………………………………………………………23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………..………………………………………………35