Использование игровых технологий в системе дошкольного образования

Вид работы: Дипломная работа | Предмет работы: Дошкольная педагогика | Количество листов: 56

На сегодняшний день педагогика и психология ставят перед системой дошкольного воспитания цель – подготовить гармонично развитого, разносторонне развитого ребёнка к поступлению в школу. Личные качества ребёнка формируются в активной деятельности, которая является ведущей на каждом возрастном этапе. В дошкольном возрасте такой деятельностью является игра. Уже на ранних и старших возрастных ступенях именно в игре дети имеют наибольшую возможность быть самостоятельными, по своему желанию обобщать со сверстниками, реализовывать и углублять свои знания и умения. Н. К. Крупская писала: «Для ребят дошкольного возраста игры имеют исключительное значение, игра для них учёба, игра для них труд, игра для них серьёзная форма воспитания. Игра для них - способ познания окружающего. Играя, они изучают цвета, форму, пространственные отношения… »

Введение 3
1 Теория игровых технологий. 7
1.1 Принципы игровой деятельности 7
1.2 Теория и классификация игр……………………………………………..14
1.3 Игровые технологии как вид педагогических технологий. 18
1.4 Значение игры в обучении . 20
2 Использование игровых технологий в системе дошкольного
образования………………………………………………………………………25
2.1 Механизмы, обуславливающие привлекательность игры. 25
2.2 Ограничения и недостатки использования игр в образовании…………28
2.3 Рекомендации по использованию игровых технологий в системе
дошкольного образования 29
3 Применение игровых технологий на практике в учебном процессе в
МБДОУ д/с "Теремок" 35
3.1 Общая характеристика ДОУ Детский сад "Теремок" 35
3.2 Виды игровых технологий применяемых в ДОУ 38
Заключение 44
Список использованных источников 46
Приложения…..……………………………….…..………………………. …..48

ПОМОЩЬ С НАУЧНОЙ РАБОТОЙ

Подготовим для Вас работу по стандартам Вузов

Готовая работа с высокой уникальностью по минимальной цене

Срок выполнения от 2 часов

Антиплагиат более 70%

Быстрый заказ работы