Введение
Глава I. Теоретические основы формирования навыков самообслуживания у детей раннего возраста в условиях детского сада
1.1.Проблема формирования навыков самообслуживания у детей раннего возраста в психолого — педагогической литературе
1.2. Способы (формы, методы и приёмы) формирования навыков самообслуживания у детей в группах раннего возраста
Глава II. Опытно — экспериментальное исследование формирования навыков самообслуживания у детей раннего возраста в условиях детского сада
2.1. Изучение опыта работы педагогов ДОУ по формированию навыков самообслуживания у детей раннего возраста
2.2.Комплекс мероприятий и методические рекомендации для воспитателей по формированию навыков самообслуживания у детей раннего возраста в условиях детского сада
Заключение
Приложение