Связная монологическая речь у детей с ОНР самостоятельно не формируется. Необходима четко спланированная систематическая коррекционная работа логопеда и воспитателя предполагающая проведение специальных коррекционно-развивающих занятий по осознанному формированию у детей связной монологической речи. В данной работе вниманию педагогов предлагается перспективный тематический план на 31 занятие по развитию связной монологической речи у детей с ОНР в подготовительной к школе логопедической группе. Конспекты занятий рассчитаны на три периода обучения. Каждую неделю, начиная с третьей недели сентября, проводится по одному занятию.