Введение 2
Глава I. Теоретические основы адаптации к школьному обучению 4
1.1 Понятие адаптации 4
1.2. Уровни адаптации 5
1.3 Понятие и причины дезадаптации 14
1.4 Влияние семьи на адаптацию обучающихся 20
1.5 Критерии адаптированности и факторы влияющие на социально-психологическую адаптацию первоклассников 30
Вывод 35
Глава II Эмпирическое исследование адаптации детей к обучению в школе 34
2.1. Описание методик 34
2.2. Анализ результатов и исследование 46
2.3 Рекомендации по адаптации детей в начальной школе 51
Вывод 57
Заключение 58