Архивы Сравнительная педагогика - Страница 5 из 5

12.01.2018

Сравнительная педагогика. Тест 32

156. Сравнительная педагогика решает задачу целенаправленной унификации и упорядочения терминов педагогической документации разных стран, чтобы … • облегчить изучение зарубежного опыта специалистами других педагогических дисциплин 157. […]

12.01.2018

Сравнительная педагогика. Тест 33

161. Система отбора, основанная на ранней селекции учащихся, — это: • партикуляризм 162. Разработка правил на уровне школы или утвержденных правительством, которым должны следовать школьники, и […]

12.01.2018

Сравнительная педагогика. Тест 34

166. Принципы программированного обучения сформулировал: • Б. Скиннер 167. Выявление принципов и разработка приемов оптимизации образовательного процесса путем анализа факторов, повышающих образовательную эффективность, путем конструирования и […]

12.01.2018

Сравнительная педагогика. Тест 35

171. Образование во всем мире, но не в сравнительном его анализе, а как части одного целого в педагогике выступает объектом • международных исследований в образовании 172. […]

12.01.2018

Сравнительная педагогика. Тест 36

176. Ориентация в основном на сохранение существующей системы образования как лучшей из возможных, с некоторой ее модернизацией называется: • традиционным направлением реформирования 177. Из перечисленных методов […]

12.01.2018

Сравнительная педагогика. Тест 37

181. Стремление к признанию своего «я» окружающими, самостоятельное создание условий для его полного проявления — это: • самореализация 182. Дисциплина, рассматривающая содержание одной дисциплины на основе […]

12.01.2018

Сравнительная педагогика. Тест 38

186. То, что у человека от природы заложены те или иные типы рефлексии, которые облегчают или затрудняют воспитание как процесс социализации, и считал правильным говорить о […]