331. Макрорегиональная социально-экономическая система России • охватывает значительные по территории регионы страны 332. К полномочиям органов государственной власти Российской Федерации относится: • регулирование законами порядка передачи […]
331. Лучшим русским пейзажистом А.П. Чехов называл: • И.И. Левитана 332. Мартос поместил свой автопортрет в: • барельефе на постаменте памятника Минину и Пожарскому 333. Первоначальным […]
331. Логика развития основных видов мышления в дошкольном возрасте оказывается следующей • наглядно-действенное — наглядно-образное — словесно-логическое 332. Важные предпосылки для успешного обучения в школе • […]
331. Лексикология и лексикография __________________ друг друга. • предполагают 332. Номинация есть … • процесс и результат наименования, при котором языковые элементы соотносятся с обозначаемыми ими […]
331. Кто из нижеследующих специалистов определил менеджмент как «обеспечение выполнения работы с помощью других лиц»: • М. Фоллет 332. Ценностная ориентация человека, при которой центральным мотивом […]
331. Кто в Древнем Китае выступил с обоснованием управления, опирающегося на законы (фа), суровые наказания? • Шан Ян 332. В каком сочинении Платон конструирует идеальное справедливое […]
331. Компонент содержания образования, призванный обеспечить готовность школьника к поиску решений новых проблем, к творческому преобразованию действительности, называется: • опыт творческой деятельности 332. Реальное содержание образования, […]