Архивы Философия образования - Страница 3 из 5

12.01.2018

Философия образования. Тест 17

81. Важнейшим качеством учителя, с точки зрения Винсента из Бове, является: • скромность 82. Пятый слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий — это: • мировоззренческая […]

12.01.2018

Философия образования. Тест 18

86. Автором формулы «Человек может стать человеком только через воспитание. Он то, что делает из него воспитание» является: • И. Кант 87. Переход из внешнего во […]

12.01.2018

Философия образования. Тест 19

91. Автором статьи «Обозрение современного состояния литературы», где выделены два типа образованности, являлся: • И. Киреевский 92. Теория структурализма предложена — … • К. Сосницким 93. […]

12.01.2018

Философия образования. Тест 20

96. Конструктивно-технологические функции парадигмы, как системы научных знаний носят преимущественно характер — … • потенциальный 97. Первые сведения, дошедшие до нас, о необходимости организации массового образования […]

12.01.2018

Философия образования. Тест 21

101. Наиболее эффективным подходом к исследованию больших систем выступает — … • программно-целевой подход 102. Идеи диалогического мышления развиты в работах • М. Бахтина и В. […]

12.01.2018

Философия образования. Тест 22

106. Форма мысли, обобщенно отражающая предметы и явления посредством фиксации их существенных свойств — … • понятие 107. Организация образовательного процесса определяется следующим количеством факторов • […]

12.01.2018

Философия образования. Тест 23

111. Идею о создании светской школы в Европе выдвинул: • Гельвеций 112. В 70-х гг. XIX в. в русской педагогической литературе начало встречаться переведенное с немецкого […]

12.01.2018

Философия образования. Тест 24

116. Освоение наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся называется деятельностью • методической 117. Автором книги «О педагогике» являлся: • И. Кант 118. Теория, […]